логика

Чешский педагог-гуманист Я. Коменский (1592-1670) по философским взглядам стоял на позициях, близких к материалистическому сенсуализму. Источником познания действительности Я. Коменский считал чувства, разум, веру. Он различал три ступени познания — эмпирическую, научную и практическую. Считая, что мир познаваем, Я. Коменский исходил из того, что познаваемы и все явления, которые связаны с педагогическим процессом, выражал уверенность в возможности управления им.